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就地培养更多新型职业农民

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-03-14  浏览次数:45
核心提示: 就地培养更多新型职业农民  四论学习贯彻习近平总书记在四川代表团重要讲话精神  习近平总书记在参加四川代表团审议时要求
  就地培养更多新型职业农民

  ——四论学习贯彻习近平总书记在四川代表团重要讲话精神

  习近平总书记在参加四川代表团审议时要求,就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。总书记的重要讲话进一步明确了新时期推动农业发展的新任务、新路径,为做好三农工作提供了重要遵循。我们要认真学习领会总书记的讲话精神,加强对新型职业农民的培养,为推动农业供给侧结构性改革、开创农业农村发展新局面提供更多充满活力的主体力量。

  就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民是农业供给侧结构性改革的必然要求。推进农业供给侧结构性改革,关键在人、核心在人,主体的培育至关重要。当前,我国农业农村发展已进入新的历史阶段,农业的主要矛盾、发展的主要任务、改革的主攻方向都在发生改变,适应新形势下推进现代农业发展的需要,必然要求具有与之相适应的高素质现代农业从业者,培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。只有爱农业,才能对农民有认同感,对农业有亲近感,对农村有归属感,才能把务农当作一项事业,长期积累经验,不断研究做好;只有懂技术,才能更好地将农业科技应用于生产实践,降低成本、提高效益,推动高产、优质、高效、生态、安全农业的发展;只有善经营,才能充分把握现代大农业的特点,以市场需求为导向对生产做出有效响应,进而推动整个农业供给侧结构性变革。

  就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民是形成农业农村改革综合效应的客观需要。如今,农村改革全面推向深入,农业发展机遇与挑战并存。要实现农业增效、农民增收、农村增绿、供给侧结构性改革与农民收入齐头并进,就需要统筹考虑土地产出率、资源利用率和劳动生产率,就需要协调利用农业发展所涉及的土地、水、气候资源、农资、劳动力和资金等生产要素。要把这些资源有效整合起来,必须借助经营组织体系这样的“软资源”。新型职业农民具有鲜明的示范功能、组织功能和服务功能,既能发挥传导市场信息、运用新型科技的载体作用,还可以把分散的农户组织起来,整合金融、科技、土地等各种要素资源,提高全要素生产率,推动农业农村改革综合效应的形成。

  就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,必须立足于当前推动农业农村改革发展的客观要求,根据各地实际加大培养力度,加快推进农民职业化进程。既要积极鼓励和引导返乡回乡创业的农民工、大学生投身到现代农业建设中来,更要从本地人力资源入手就地培养新型职业农民;要注重加强组织协调、明确职责,建立产学研结合、农科教大联合和大协作的运行机制,为新型职业农民培养提供强大的科技支撑;要进一步整合落实支持农村创业创新的财政税收、金融服务、用地用电等方面的优惠政策;要加大农村改革的力度,提高农业综合效益和竞争力,切实解决新型职业农民成长中的各种烦恼,让农村真正成为干事创业的新天地,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的令人羡慕的职业。

  “治国经邦,人才为急。”各地要深刻领会总书记对发展新阶段的重大判断,准确把握三农发展的新形势新机遇,锐意进取、开拓创新,加大新型职业农民培养力度,优化农业产业体系、生产体系、经营体系,为农业供给侧结构性改革和农业现代化发展作出新的积极贡献。

 
 
 
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